Les historiens ont fait de l'art un "objet de connaissance", une matière à enseignement. On en parle sans autre forme de procès comme d'un "donné". On se simplifie la tâche, en oubliant que l'objet fait problème et que le terme connaissance recouvre des opérations complexes. C'est le processus conduisant à la naissance de l'objet qu'il est important de connaître puisqu'il implique toute une série de phénomènes sociaux, techniques, culturels et politiques. L'objet n'existe jamais isolément et il est très souvent, pour ne pas dire toujours, déterminé par les moyens de communication qui ont cours (édition industrielle, .radio, télévision, satellite artificiel). L'image du monde en train de se faire et avec elle l'art d'aujourd'hui et de demain dépendent de ceux qui ont ou auront le contrôle des "mass media", des émetteurs de masse. Plus que jamais, il est nécessaire de revoir les termes dans lesquels les problèmes de l'art sont posés.

Source : Casterman