Ecole et psychologie individuelle comparée

Depuis la fin de la Deuxième Guerre mondiale, l'enseignement adlérien se répand de plus en plus et son retentisse-ment est considérable sur I'évolution des idées en psychologie, en pédagogie et en médecine.
Faisant suite à d'autres ouvrages d'Adler parus dans la même collection, ce livre, encore inédit en français, se propose de familiariser les enseignants avec les données de la psychologie individuelle comparée, afin de les aider à comprendre, voire à guérir les enfants caractériels qu'ils peuvent rencontrer dans leurs classes. Une nouvelle illustration de la méthode simple et concrète qui caractérise la démarche psychopédagogique d'Adler.

Source : Payot