L'école de la République s'est établie sur un corps de principes formulés pour l'essentiel à l'époque de la Révolution, qui ont servi de bases aux grandes fondations de la Ille République et se retrouvent aujourd'hui en crise, avec- tout le système éducatif. Pour comprendre l'ensemble de ces problèmes, il est indispensable de revenir aux textes fondateurs, et de les commenter par des analyses de leur destin historique.
On trouvera dans cette anthologie :
" une préface d'Elisabeth Badinter, qui situe les enjeux contemporains du débat.
" une introduction synthétique sur l'histoire de cette question.
" pour chacun des grands thèmes traités, un choix de textes de la période révolutionnaire, des années 1880-1990, et de textes contemporains, qui permettent de suivre l'évolution de ces idées directrices, et de prendre la véritable mesure des problèmes d'aujourd'hui.
oCondorcet, Arbogast, Garat, Lakanal, Rabaut Saint-Étienne, Auguste Comte.
"Ferdinand Buisson, Gabriel Compayré, Paul Bert, Jules Barni, Jean Jaurès, Charles Péguy, Camille Flammarion, Gustave Flaubert, Ernest Lavisse, Bertolt Brecht, Alain.
" Robert Badinter, Jean-Louis Poirier, Jacques Muglioni, Claude Nicolet, Catherine Kintzler, André Scala.
Préface et commentaires de Charles Coutel, agrégé de philosophie, maître de conférence, docteur ès lettres.

Source : Pocket