Résumé
Les 4 chapitres proposent une pédagogie dynamique et vivante. - En ouverture, la confrontation de deux documents d'actualité et d'une rubrique "On entend souvent dire" permettent de " faire réagir " les élèves et de faire émerger les représentations premières des élèves. - Les pages d'Activités proposent d'investir une problématique par un choix de documents variés et un questionnement progressif qui va de l'analyse des documents à la construction d'une trace écrite par l'élève lui-même. - Une double page L'Essentiel : le " cours " rédigé de façon très simple avec en regard des schémas ou des photographies pour mémoriser autrement les grandes notions. - Les pages d'Exercices : exercices pour contrôler ses connaissances et un exercice qui permet à l'élève de construire sa propre fiche de révision sur les éléments indispensables à maîtriser pour l'épreuve du brevet. - Une double page " Débattre " et "Elargir" : un grand débat qui permet aux élèves de travailler sur l'argumentation et des propositions d'enquêtes à mener pour aller plus loin ; une bibliographie, filmographie, sites internet? commentés, choisis pour les élèves. - En fin de chapitre, des doubles pages "Passé/Présent" établissent un lien avec l'Histoire et la Géographie. - En fin de manuel, un cahier brevet avec des sujets et des exercices de méthode pour un entraînement progressif. Un site compagnon avec : - Le livre du professeur ; - Des documents utiles à reproduire pour travailler avec le manuel ; - Des Dossiers de documents choisis sur un thème du programme avec une fiche d'activité pour les élèves et des pistes pédagogiques pour l'enseignant. - Des liens utiles?
Source : Hatier
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