Résumé
Structuré en 3 parties, le manuel s'attache à éclairer des textes littéraires, l'histoire des arts et l'étude de la langue.
- Plusieurs entrées sont possibles au choix de l'enseignant : séquences pilotées par des problématiques, parcours conduits par des thèmes littéraires et artistiques, séances consacrées à la langue ou à l'histoire des arts.
- L'expression orale et écrite est travaillée à de multiples occasions à travers des typologies d'activités variées, à chaque séance, à la fin de chaque séquence et dans les cahiers d'activités et de méthodes.
- Le manuel fait la part belle à l'histoire littéraire et artistique et tisse régulièrement des liens entre ces domaines en apportant des repères chronologiques et culturels aux élèves.
- Des approches variées et évaluées de l'histoire des arts sont proposées : en suivant la chronologie dans le carnet central histoire des arts, complété par un lien direct avec l'un des textes de chaque séquence ou bien par thèmes dans les doubles pages "enquêtart" des cahiers thématiques.
- Fil d?Ariane 4è propose un balisage du socle commun dans le manuel, des prolongements et la liste complète des compétences et des items dans le guide pédagogique et sur ce site (rentrée 2011).
Ce manuel est également disponible en format compact et en manuel numérique enrichi.
Source : Didier (Editions)
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