Résumé
En réponse aux nouveaux programmes de l'école, cet ouvrage de la
A travers deux chapitres consacrés aux activités "courir, sauter, lancer" et "s'orienter", l'ouvrage développe différents dispositifs de la situation de découverte à la situation d'apprentissage dans une prise en compte permanente des étapes et du rythme de développement de l'enfant : les compétences mises en jeu ; les objectifs ; le matériel nécessaire ; les critères de réussite ; l'évaluation. Un recueil de contes vient compléter l'ouvrage pédagogique.
Un récit adapté à chaque compétence accompagne l'activité pour permettre à l'enfant l'acquisition de repères familiers et favoriser une démarche pédagogique transversale. C'est par l'appropriation du langage et la découverte de l'écrit, l'ouverture au monde et le vivre ensemble que l'élève s'enrichira physiquement, intellectuellement et culturellement. Kalikoba et le Lion terrible pour les activités "courir, sauter, lancer" ; Les Trois Petits Cochons et le Vilain Loup, Le Loup et les Sept Chevreaux, Tressilia pour l'activité "s'orienter" respectivement en petite, moyenne et grande section.
Source : Canopé - crdp d'aix-marseille
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