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Résumé

Objectifs pédagogiques Mettre en oeuvre une démarche pédagogique centrée sur l'élève en privilégiant une approche active, concrète et inductive. Points forts des ouvrages - Une démarche réellement active et inductive. - Des activités qui font systématiquement appel à des situations concrètes tirées de la vie courante ou des domaines scientifiques et technologiques. - Un cours étoffé par de nombreux exemples dont certains sont tirés des activités. - Des ouvrages incluant de récents sujets de bac (97, 98, 99, 2000). - Une maquette aérée entièrement en couleurs. Structure des ouvrages - Une rubrique Découvrir propose des activités introductives. - Une rubrique Comprendre et Approfondir prése...

Objectifs pédagogiques Mettre en oeuvre une démarche pédagogique centrée sur l'élève en privilégiant une approche active, concrète et inductive. Points forts des ouvrages - Une démarche réellement active et inductive. - Des activités qui font systématiquement appel à des situations concrètes tirées de la vie courante ou des domaines scientifiques et technologiques. - Un cours étoffé par de nombreux exemples dont certains sont tirés des activités. - Des ouvrages incluant de récents sujets de bac (97, 98, 99, 2000). - Une maquette aérée entièrement en couleurs. Structure des ouvrages - Une rubrique Découvrir propose des activités introductives. - Une rubrique Comprendre et Approfondir présente un cours construit à partir des résultats des activités préparatoires. -Une rubrique L'Essentiel permet à l'élève un accès rapide aux outils mathématiques. -Une rubrique S'Exercer propse une batterie d'exercices simples permettant une application directe du cours. -Une rubrique Appliquer présente plusieurs problèmes de synthèse faisant largement appel à des extraits de sujets d'examen.Source : Hachette Technique

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