L'enfant et le théâtre

Ce livre, fruit d'une expérience de plusieurs années sur la pratique, du théâtre en milieu scolaire (maternelle, élémentaire, enseignement spécialisé), s'adresse à tous les enseignants désireux d'envisager leur pédagogie dans le cadre de l'interdisciplinarité. Le théâtre n'est pas une nouvelle discipline en soi mais il permet de resituer l'enfant dans sa globalité : il lui offre des moyens de s'exprimer corporellement, de développer ses capacités intellectuelles, d'affiner sa sensibilité et ses relations avec les autres et avec l'environnement. Cet ouvrage se veut un outil pédagogique simple et facilement exploitable : * Il est constitué de six rubriques spécifiques : découvrir l'espace, jouer - oser - imaginer, connaître son corps et le maîtriser, sensations et réactions, l'adaptation à l'autre, le jeu théâtral et l'accessoire, qui permettent à l'enseignant de construire sa progression sur l'année. * Chaque rubrique regroupe une série de fiches, non exhaustives, mais toujours rédigées selon une même progression : objectifs de la séance, caractéristiques, déroulement des exercices et variantes. * Des photographies ludiques et techniques rehaussent ou agrémentent les commentaires des exercices. * Enfin, des renvois à des fiches d'autres chapitres favorisent une lecture horizontale ou verticale de l'ouvrage. Un livre foisonnant de propositions originales, toutes expérimentées, et qui débouche sur la mise en ?uvre d'une création théâtrale collective de l'enseignant avec les enfants.

Source : Armand Colin