Français BEP Seconde et Terminale

Français Un manuel en 9 parties, abondamment illustré et composé de thèmes proches de l?univers des élèves pour les inciter à lire, à se documenter et à débattre. Motiver les élèves Les textes littéraires des siècles passés voisinent avec des documents contemporains.  Adapter l?ouvrage De nombreux exercices, de difficulté variable, jalonnent l?ouvrage afin que l?enseignant puisse toujours trouver des documents qui correspondent au niveau de ses sections.  Privilégier l?écriture Les nombreux documents iconographiques ou textuels présentant un intérêt culturel, social, historique ou citoyen, ont été choisis pour interpeller les adolescents et les amener à s?interroger, à consigner par écrits leurs recherches (dossier) et leurs réflexions. Organisation du manuel Séquence 1 : poser les bases Une rubrique Première approche montre la variété du genre abordé à travers des documents iconographiques ou des textes. Clés pour lire et écrire aborde les notions essentielles Exercices propose 4 pages d?entraînements dont 1 exercice guidé pour mettre en place la méthode. Pratique de la langue développe un point d?étude particulier de la langue. Expression met les élèves en situation d?écriture.  Séquence 2 : approfondir Lecture d?une nouvelle, d?une pièce de théâtre, d?un recueil poétique ou d?un groupement de textes pour rappeler les notions abordées dans la première séquence. Bilan et exercices regroupe l?ensemble des connaissances étudiées dans les deux séquences. Objectif BEP présente un ou des documents ainsi que deux sujets de lecture et d?écriture avec deux degrés difficultés pour s?adapter au niveau des élèves et à la section concernée. Les points forts - des pages d?expression donnent la possibilité aux élèves d?améliorer leurs compétences en écriture - des pauses (bilan, exercices bilan) permettent d?évaluer le degré d?acquisition des notions - un mémento grammatical et orthographique accompagné de nombreux exercices - un tableau des conjugaisons

Source : Foucher