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Description
Introduction
— « Jules Ferry a créé l’école obligatoire. »
La crise
— « L’école est en proie au laxisme et à la violence. »
— « Le niveau baisse. »
— « Les diplômes ne valent plus rien. »
— « L’école ne prépare pas au monde du travail. »
— « L’école privée est meilleure que l’école publique. »
La pédagogie
— « Pour réussir à l’école, il suffit de bien travailler. »
— « Les rythmes scolaires sont trop fatigants. »
— « Les programmes sont surchargés. »
— « L’école est soumise à la dictature des maths. »
— « L’enseignement technique est dévalorisé. »
— « L’école maternelle française est la meilleure du monde. »
Les enseignants
— « Les enseignants n’aiment pas les parents d’élèves. »
— « L’enseignement est un métier de femmes. »
— « Les enseignants sont mal payés. »
— « Les enseignants sont toujours en vacances. »
Le Mammouth
— « Le ministère de l’Éducation nationale est une énorme bureaucratie. »
— « À chaque ministre sa réforme. »
— « On ne peut pas réformer l’Éducation nationale. »
Conclusion
— « L’école de Jules Ferry est en danger. »
Source : Le cavalier Bleu-
Caractéristiques
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Genre
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Auteur
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Edité par
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Date de sortie2001
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Nb. de pages128
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EAN2846700052
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