Description
Le nouveau discours pédagogique est séduisant. Epanouissement, réussite, progrès technique, société moderne... Ministres, syndicats d'enseignants et mouvements pédagogiques rivalisent de générosité.
Mais, derrière ce décor, on trie les « abstraits » et les « concrets », on expulse les jeunes vers des formations en alternance. Dans l'industrie, dans les bureaux, dans les services, les métiers disparaissent au profit d'emplois de moins en moins qualifiés. Depuis vingt ans, cette école que l'on dit en crise s'adapte de plus en plus étroitement aux nécessités de l'économie capitaliste.
Les enseignants se replient frileusement sur leurs problèmes corporatistes ou rêvent d'auto-gestion, et les travailleurs se soucient davantage de la réussite individuelle de leurs enfants que de l'école aux travailleurs.
Pourtant, la lutte est possible. Une lutte politique réelle, enfin substituée aux protestations symboliques. Mais encore faut-il confronter le système scolaire à la réalité sociale et déterminer les rapports de force au sein de l'école capitaliste. Telle est l'ambition de ce livre, qui dénonce sans aucune concession les illusions pédagogiques de la gauche comme de la droite.
Source : Payot
Poche
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