Description
* Pour mieux maîtriser la langue française, l'élève doit s'entraîner à faire fonctionner les mots tant à l'oral qu'à l'écrit ; or acquérir un mot nouveau, c'est aussi savoir l'orthographier correctement. * Ce cahier propose donc des activités de vocabulaire et d'orthographe étroitement imbriquées. Conçu dans l'esprit de la collection L'atelier de français, il peut être utilisé de façon autonome, sans le manuel. Le cahier est divisé en neuf unités. Chaque unité s'articule autour d'un texte, d'un thème et de compétences précises : * deux pages de vocabulaire * une page d'orthographe lexicale * deux pages d'orthographe grammaticale amorcées par une situation problème * une page de synthèse et de révision. Toutes les trois unités, une double page de vocabulaire rassemble des activités de réinvestissement plus ludiques, complétées par des listes de mots à connaître. En fin de cahier, une double page regroupe toutes les règles auxquelles sont systématiquement renvoyés les élèves dans les pages d'orthographe grammaticale.
Source : Bordas
Français
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