Grammaire pour enseigner Tome II

Ce second ouvrage est consacré à la phrase verbale et à l'étude des fonctions et des catégories grammaticales. Il présente, dans le cadre des instructions officielles pour l'école et le collège, une nouvelle approche de la grammaire de la phrase fondée sur la linguistique moderne et met l'accent sur la didactisation des connaissances. Ainsi, chaque notion abordée est assortie d'exemples nombreux et explicités ; dans chaque chapitre, des exercices corrigés ayant pour support des textes d'écrivains, mais aussi des textes d'élèves, permettent de consolider les connaissances. Ce livre ne vise pas cependant l'exhaustivité des savoirs grammaticaux actuels : de nombreux points faisant partie des zones périphériques de la langue et ne présentant pas un grand intérêt au niveau de l'école, du collège ou de l'enseignement technique, ont délibérément été laissés de côté. En résumé, Grammaire pour enseigner propose aux enseignants ou aux futurs enseignants les savoirs et les démarches nécessaires permettant de dominer suffisamment les problèmes, d'y voir plus clair dans un enseignement grammatical rénové, et de pouvoir ainsi atteindre les objectifs fixés à cet enseignement. Tome 1: L'énoncé, le texte, la phrase.

Source : Armand Colin