Le développement social de l'enfant et de l'adolescent

Dès la naissance, la découverte du monde extérieur et les conflits qui en résultent marquent et orientent l'évolution de l'individu. "Il n'y a pas de Je sans Tu et de Toi sans Moi", note l'auteur. Quelle sera l'évolution de l'enfant relativement à cette révélation? Partant de l'analyse des premiers rapports entre mère et enfant et de la première distinction du Moi et de l'autre, passant par l'étude des relations d'enfant à enfant et des conflits entre parents et enfants pour aboutir aux lois selon lesquelles l'adolescent s'intègre à la société des adultes, Berthe Reymond-Rivier a réalisé dans cet ouvrage une synthèse remarquable des découvertes de l'école genevoise de psychologie de l'enfant et de la psychologie sociale anglo-saxonne et de la psychanalyse. Si l'ouvrage de Paul-A. Osterrieth répond au souci de faire des adultes, celui-ci ajoute le souci de faire des adultes sociaux.

Source : Mardaga Pierre