Les nouvelles pratiques du français Seconde

230 notions traitées en 30 chapitres et plus de 400 textes et exercices. L'ouvrage est structuré en quatre grandes parties qui correspondent aux objectifs définis dans les programmes officiels : - la partie 1 invite à une réflexion sur le travail de l'écriture et de l'image, et à une pratique raisonnée de la langue ; - la partie 2 met en place, dans leur contexte culturel, les notions de genres et de registres, et développe l'écriture d'invention et d'imagination ; - la partie 3 aborde les actes de langage mis en uvre dans l'argumentation, et notamment les formes de l'éloge et du blâme ; - la partie 4 offre de nombreux exercices et des évaluations pour l'aide individualisée. Chaque chapitre est organisé en trois temps, clairement articulés : - Lire, observer, analyser Chaque chapitre s'ouvre sur une activité de lecture de plusieurs textes. Des questionnaires guident la lecture de chaque texte et permettent une démarche de comparaison. - Retenir l'essentiel Les principales notions sont définies et illustrées par des exemples. Chaque étape de la leçon renvoie à des exercices d'application. - S'exercer L'objectif pédagogique de chaque exercice est précisé. La plupart combinent la lecture d'un texte et une invitation à l'écriture d'invention ou d'argumentation. Les chapitres consacrés à l'aide individualisée proposent une évaluation initiale et de très nombreux exercices permettant de développer des compétences fondamentales.

Source : Hatier